北京好的治疗白癜风的医院 https://wapyyk.39.net/hospital/89ac7_labs.html6月20日，为深入学习贯彻习近平总书记在*史学习教育动员大会、学校思想*治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，落实教育部办公厅关于在思*课中加强以*史教育为重点的四史教育工作要求，统筹推进*史学习教育有机融入学校思想*治理论课，切实提升高校思想*治理论课教学质量，重庆市高校思*课手拉手共建行动第五小组第二次集体备课会暨“*史学习教育”融入思*课教学集体备课会在重庆三峡医药高等专科学校隆重举行。重庆三峡学院、重庆幼儿师范高等专科学校、重庆三峡职业学院、重庆安全技术职业学院、重庆信息技术职业学院等六所高校近人参加了集体备课会，会议由三峡医专马克思主义学院副院长李生主持。本次会议共分四个环节：
开幕式环节
重庆三峡医专*委副书记冉隆平致开幕辞，他充分肯定了思*集体备课会开展的重要意义，认为会议的举办有助于万州高校在思*课中加强*史学习教育，有助于引导*员师生贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的任务要求，有助于思*课教师进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”和做到“两个维护”的*治自觉、理论自觉、行动自觉。他介绍了三峡医专推进马克思主义学院建设的进展情况，并对渝东北片区高校集体备课会的召开和思*课教学质量的提升提出明确要求。
“*史学习教育”融入思*课教学经验交流
来自重庆三峡学院的唐世刚教授、重庆三峡职业技术学院的孙杨副教授、重庆三峡医专的罗雯怡老师、重庆幼儿师专的*年东老师、重庆安全职业技术学院的罗娇老师等分别从学校重视、*策支持、组织开展、条件保障、集体备课、实践教学等多个方面、多层次、多角度地介绍了本校开展*史学习教育融入思*课教学的特色和优势。重庆三峡学院马院院长徐承英对这一环节做了总结点评。徐院长指出，各高校在*史学习教育融入思*课教学方面既有共性又有特色，大家要相互借鉴，相互学习。要充分发挥思*课作为落实立德树人根本任务关键课程和开展“四史”教育主阵地的积极作用，引导大学生传承红色基因，厚植爱国情怀，感知社会主义发展不易、中国红色*权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，从而坚定听*话、跟*走，勇于承担起实现中华民族伟大复兴的历史担当。
“基础”课同课异构分享会
来自六所高校的老师分别对“坚定价值观自信”这一知识点进行了精彩的讲解。重庆三峡医专的李文辉副教授通过音乐的渲染和深情的话语以情动人；重庆三峡学院的陈晓芳老师重学理、重逻辑以理服人；重庆三峡职业学院的陈玥秋老师以诗为题，导入自然，引人入胜；重庆幼儿师专的姜勇老师讲课有板有眼、中规中矩，规范中有特色；重庆安全职业技术学院的马仕伟老师通过家庭观念阐述中国传统文化以小见大。重庆三峡医专马院副院长李生对这一环节做了总结点评。他说道，同课异构中的“同课”是说作为高校思*教师同上思*课，把*的奋斗历史、*的思想理论、*的方针*策、*的初心使命用心用情用力讲给学生是我们共同的责任和使命。“异构”是说每个人都有各自的优势和特色，大家只有相互学习，取长补短，才能整合优质教育资源，实现优势互补，才能更好发挥思*教师思*育人主力*的作用。
分组学习研讨会
五个研讨小组分别就如何将四史教育融入《概论》课和《基础》课、如何开展《习近平总书记教育重要论述讲义》教学专题、如何加强“思*课课程建设和教学改革”以及“社会实践课程建设与应用案例”等五个专题进行了研讨交流。重庆三峡职业学院马院罗定华副院长和张斌主任、重庆信息技术职业学院思*部张德波主任、重庆幼儿师专的谭伟老师、重庆三峡医专的唐诗龙老师分别主持了小组会议并选派代表进行了大会交流。重庆三峡学院马院副院长任鹏做了总结点评。他认为各组的发言分别体现出逻辑叙事、历史叙事、情感叙事、实践叙事和整体叙事，对“四史”教育融入思*课、高校思*课教学改革等有很好的启示意义。高校思*课教学一定要把握教材主题、对接学生问题、探究课堂议题、进行升华点题，着力增强思*课教学的思想性、理论性、亲和力和针对性。
总结
最后，重庆三峡医专马院副院长李生做了集体备课会的总结发言。他指出，集体备课会是个能发挥万州高校思*教师集体聪明才智，整合库区优质教育资源，实现三峡育人合力的好模式，必须要不断推进和发展，探索万州高校思*教育教学“校对校、室对室、课对课、人对人”的“四对”措施，努力推动万州高校马院集体备课逐步实现制度化、规范化、信息化和特色化。他倡议渝东北片区高校要用好思*课“手拉手”共建计划这一平台，守正创新，积极探索思*课共建活动和机制，深入推进思*课改革创新，拓展思*课教学经验分享交流，注重共建实效，不断提升思*课教学质量。
参会教师参观三馆
参会思*教师参观我校生命科技馆、中药科技馆和三峡中医药文化馆，通过现场解说员讲解，教师们充分感受到了中医药文化魅力，不时惊叹生命的神奇力量。
△学校场馆参观现场
扫码
