为了深入学习贯彻习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神，发挥课程思*示范项目的引领作用，总结推广职业教育课程思*经验做法，推进职业教育课程思*建设，天津医学高等专科学校举办全国职业院校医药卫生专业大类课程思*集体备课会，由高等教育出版社、新华网协办。邀请全国思*教育、医药卫生领域知名专家进行课程思**策解读、领学；邀请全国6所国家级课程思*示范课程教学团队教师进行课程思*说课和教学展示，来自全国余所职业院校余人参加了线上集体备课会，27所院校50多位教师参加了线下集体备课会，取得了良好的成效。
在线上会议中，天津医学高等专科学校*委书记陈振锋、校长张彦文、副校长王庆出席了开幕式，校长张彦文进行了会议致辞。邀请全国思*教育知名专家*农业职业技术学院马克思主义学院院长王学利、全国课程思*知名专家首都经济贸易大学*委书记韩宪洲、全国医药卫生领域知名专家医院*委书记陆伟，分别以《贯彻习近平总书记“3.18”讲话精神，推动高职“大思*课”育人机制的创新与发展》、《新时代构建课程思*育人大格局的理论与实践》、《卫生行业发展历程和趋势对人才培养中课程思*工作的要求》为题目进行报告演讲。线上参会教师反馈专家们的讲座有高度、有广度、有深度，收获非常大，对课程思*文件内涵、对卫生行业的发展提升了认识。
本次会议邀请了全国6所国家级课程思*示范课程教学团队教师进行课程思*说课和教学展示，金华职业技术学院胡爱招教授、潘超君教师的《急危重症护理》；滨州职业学院徐红教授、徐真真教师的《药物应用护理》；苏州卫生职业技术学院周萍教授、盛楠教师的《护理基本技术》；江西卫生职业学院李泽华教授、邓晓霞教师的《中药炮制技术》；福建卫生职业技术学院朱扶蓉教授、何舒澜、林玲教师的《天然药物学基础与应用》；天津医学高等专科学校任津瑶教师的《医学影像诊断学》课程逐一进行精彩展示，各个院校从课程思*的顶层设计到具体实施各有千秋、各具特色，凸显出各个院校在课程思*建设上的深入研究和取得的显著育人成效，参加教师反馈从课程思*的理论升华、经验借鉴、视野提升等方面进行了全方位的学习，为课程思*建设提供了宝贵经验、开拓了建设思路，受益匪浅。
课程思*建设是落实立德树人的重要举措、是推进“三全育人”工作的主要任务，还需要教师们潜心的研究、不断的实践。线下课程思*研课、磨课，来自21个省27所院校50多位教师参加了会议，天津医学高等专科学校天津市课程思*教学名师王芃、张承玉，分享了《老年护理》、《人体解剖生理学》课程思*建设路径方法，介绍了课程思*元素的挖掘、系统化设计、课程思*案例库建设等经验，老师们针对医药卫生专业大类课程思*建设进行了热烈的研讨，大家发表了自己的观点，交流了经验，拓展了思路，达到了良好的集体教研效果。
“健康所系、性命相托”，天津医学高等专科学校校长张彦文表示，医药卫生专业大类课程是职业教育中比较特殊的类型，着力培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神是每位医药卫生专业大类课程教师的职责和使命。他希望参会教师能够学有所思、学有所获、学有所用，提升自身*治素养，将课程思*建设，建出效果、建出水平、建出特色，形成校校有精品、门门有思*、课课有特色、人人重育人的良好局面。“让我们一起遵循医药卫生专业大类课程特点、学生成长规律，沿用好方法、探索新方法，将课程思*贯穿教育教学全过程，实现课程育人目标，以文化人、以德育人、铸*立心，实现兰芝入室久而自芳的效果”张彦文与参会人员共勉。
本次备课会在前期精心的准备和策划下、在全国同类院校大力支持下圆满地举办，是目前为止在智慧职教平台开展课程思*集体备课参会人数最多、反响效果最好的专业大类，有多所院校组织教师集体观看。发挥了课程思*示范课程引领示范的作用，指明了课程思*建设的方向，明确了课程思*建设的思路，本次会议的开展对推动职业院校医药卫生专业大类课程思*建设起到非常积极的作用。
福建卫生职业技术学院组织老师们集体观看
线下讲座
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