日前，教育部在“对十三届全国人大四次会议第号建议”的答复中提到“医学教育的本质是精英教育”，明确提出了医学教育要停中职、控高职、稳步发展本科，提升医学教育的生源质量。
在教育部《关于开展“十四五”时期高等学校设置规划编制工作的通知》中提出“支持少量办学历史悠久、质量优质、效益明显，区域特别是中西部地区发展急需的师范、医学、公安类高等专科学校升格为普通本科高校。”
从这里可以可以捕捉到一些信息，具体如下：
第一，教育部表示，原则上中等职业学校不升为高等职业学校和不转为普通教育学校。注意这里说的原则上，结合前面教育部说的医学教育要停中职，如果停中职后，这些医科中职学校就只有两条路可选，停办或者升格为高职（高专）。停办显然一般不会停办，所以会争取升格为高职（高专）院校。所以对于医科中职学校升格为高职（高专）院校打破原则是可行的，多地多校也在争取将医药类中职学校升格为高职（高专），比如重庆市长寿区提出推动重庆医药学校升级为高等职业院校，湖南护理学校正在努力创建湖南卫生健康高等专科学校，等等。
第二，高职医科教育要严格控制，因此在办学规模上会有一定的束缚，特别是临床医学专业招生规模。因此，对于高专医科院校来说升格为普通本科院校在“十四五”期间是一个重大机遇，多地在“十四五”规划中，也明确支持高专层次的医科学校升格为本科学校，比如重庆市万州区提出支持重庆三峡医药高等专科学校升本，江西省抚州市提出支持持抚州幼儿师范高等专科学校建成幼儿师范类本科院校，等等。对于高职类医科类学校，其实升格为本科层次的职业大学也是一个很好的选择。
第三，个别地区升本院校竞争激烈。以高专为例，如重庆市有重庆三峡医药高等专科学校、重庆医药高等专科学校，安徽有安徽中医药高等专科学校、安庆医药高等专科学校，云南有楚雄医药高等专科学校、保山中医药高等专科学校。当然教育部有一个前提就是须年及以前审批设立的，且每个省（区、市）不超过1所。因此安徽的安庆医药高等专科学校于年成立，可能升本，但是在安庆市“十四五”规划中仍然提出了“加快安庆医药高等专科学校实现专升本”，当然教育部也是说的原则上，因此目前仍然需要提升实力，也许会打破原则升本成功。
第四，有压力也有机遇。稳步发展医学类专业本科教育，推动本科临床医学类、中医学类专业逐步实现一本招生，适度扩大研究生招生规模。年对执业医师资格考试通过率连续3年（-年）均低于50%的13所高校调减临床医学专业招生计划。从这个方面看，各个高校是有机遇的，但是也存在一些挑战和压力。
因为医疗卫生行业就业成长是一个经验积累的漫长过程，需要忍受得住寂寞和时间，作为刚刚毕业的学生来说，整体收入偏低，特别是在一些基层医疗卫生单位。既然医学教育本质上是精英教育，我们除了提升办学层次和水平外，应该提升医疗卫生一线工作人员的薪资水平，这样才能吸引更多的优秀学生报考医科学校。另外一方面，因为健康关系着我们每个人的生活质量，全社会应该关心支持医疗事业发展，关心支持医疗事业改革等举措，尊敬爱戴我们的白衣天使。